AG旗舰厅

　　AG旗舰厅小学阶段一路遥遥领先、班级中的前几名一般都是女生，但是随着年纪的增高，三年级过后，尤其是到了初中、高中，很多女孩明显后劲不足，学习的劣势逐渐显露出来，那就是抽象思维能力明显不足，表现对

　　记得我小时候，最讨厌的就是上数学课，尤其对数学考试更是天生畏惧，除了计算题，四五年级的应用题根本不知道如何下手。

　　初中设未知数的方程还学会点，剩下的完全没有学懂过，错题本总结的一大堆，也是只知其一不知其二。

　　事实上，在人们的认知中，也普遍存在“女生不擅长数学，男孩学不好语文”的看法。

　　从大脑主导功能来看，男孩右脑内部连接发达，更擅长推理等数学思维，尤其在空间想象方面，完成度更高；而女孩左右半脑连接物质丰富，考虑问题周全细致，对于学科语言等方面的掌握，更具优势。

　　从大脑发育速度来看，从胎儿开始，男孩的大脑发育速度明显缓慢于女孩的大脑发育速度。因此从婴幼儿起AG旗舰厅，男宝在诗词背诵等语言学习和表达上，较之女孩会落后一些。

　　由于在学校中，很多女生不爱学数学，数学成绩差。久而久之，老师、家长和女生本身，都会认为，自己学不好数学是理所当然的，肯定没男生学得好。

　　其实，事实证明，很多女孩也能成为数学天才，有些在中高考中数学单科都能得到满分。

　　乡村医生蔡笑晚被誉为“博士老爹”，他一手培养出5个博士，一个硕士，6个孩子都成了社会精英。

　　尤其他的小女儿蔡天西，11岁就被中科大少年班录取，导师直言：她具备数学家的头脑，拥有独特的数学思维。

　　除了先天发育、人们认知偏差之外，父母对男孩、女孩日常的引导，也会直接影响孩子的逻辑思维的养成。

　　在养育女孩过程中，父母偏爱其感性方面的认知，颜色多为公主系，玩具多为娃娃过家家类，这无形中都限制了孩子潜能和视野的发展。

　　这种性别的刻板印象确实是无意识的。像我平日带妞妞出去玩，也是喜欢看着头花发卡，想要装扮她的东西；而和大宝出街，我会和他一起算账，今天预算多少，花了多少，透支多少，哪些不必要买等等。

　　尽管我的数学不好，但是我发现将数学融入到生活中，让孩子去买些小东西、自己算账，小时候具备一些运算和思维能力，可以增强孩子学数学的信心和爱好。

　　上述所提到的“博士老爸”就是如此，尽管家庭不富裕，但是他坚信孩子智力相差无几，在日常生活中，非常重视对孩子思维力、创造力和学习力的培养。

　　从大儿子到小女儿，经常带着他们一起做加减乘除、逻辑推理等，孩子在玩中就学会了很多数学知识。

　　数学是一门科学的语言，也是重要的学科，从小学学到大学，而且也是一门提分快，拉开差距较大的学科。

　　一是小学生时间宽裕，现在国家还提倡减负，小学生很快在学校的大小延迟班就把作业完成了；

　　三是小学生可塑性更强，容易接收新鲜事物，而且还没到叛逆期，家长的话也更容易听得进去。

　　3岁之前的孩子以简单思维为主，3～6岁的孩子具体形象思维占优势，6～13岁则是培养孩子抽象逻辑思维能力的关键时期。

　　抓住孩子思维发展的黄金期非常重要。与其让孩子反复刷题，陷入题海战术，做简单重复而无效的功课，不如从根本上提升孩子思维能力。

　　可以让孩子有意识的锻炼下数独，从入门到进阶再到终极闯关，既让孩子感受到挑战的乐趣，还有效培养逻辑、推理以及记忆力等数智能力。

　　众所周知，孩子喜欢探索，只要是新鲜的、有趣的事物，更容易引发孩子的好奇心和探索欲。

　　其实，孩子都是通过玩中掌握知识。只不过后来的课堂教学必须让孩子正襟危坐。

　　每个孩子都是不一样的烟火。学习不光是一个获得知识和技能，也是让孩子不断拥抱自我、实现自我的过程。

　　而这，还有什么比孩子拥有睿智的头脑、内在的自信以及强大的思维力更重要的呢？

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