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　　AG旗舰厅更是热力四射，点击量超高，截至笔者发稿时，已突破六万，不日直逼七万。要知道宿松论坛一般的帖子（广告帖除外）也就一两千。

　　每年，社会上、网络上针对在职教师办补习班的热议、负评、相互攻讦的很多。在我的印象中，补习现象好像是上世纪末或本世纪初冒出来的，但很快就烧遍全国。面对补习乱象，好多人把怨气撒到应试教育上，武断地认为补习热产生的主要原因就是应试教育。笔者实不敢苟同。

　　远的不说，从1977年恢复高考到今年----2017年，整整40年，前20年中国实行的同样是应试教育，为什么没有补习热呢？退一步说，补习热就算是应试教育惹的祸，那么书法、美术、音乐等艺术课程呢，总不是应试教育的课程吧。这些艺术课程在多数学校只是课程表上的两个汉字而已，与语文、数学、英语等文化主课不可同日而语。而这样的艺术培训班跟文化知识补习班本质上是孪生兄弟，而且数量同样也不少，对艺术培训班趋之若鹜的家长同样也不是少数，艺术培训班热用应试教育解释得了的吗？

　　所以笔者认为，简单地把补习热产生的主要原因归结到应试教育上是说不通的。那么补习热产生的主要原因到底是什么呢？窃以为，是中国经济发展到一定程度，是社会分工越来越细，是广大家长对孩子教育培养越来越重视的必然结果。

　　首先，改革开放极大地鼓胀了老百姓的钱袋子，使得一些家长把孩子交给补习班成为可能。其次，社会分工越来越细，发家致富的门路越来越多，原来绝大多数被束缚在稻草麦秸上的老百姓有太多的机会走出田地。很多家长背井离乡打拼创业，离家的时间越来越长，孩子的学习、生活得不到有效的管理和照顾。一些家长早出晚归，孩子的午餐都得不到解决;有的学生离家很远，接送很耗时，家长不得不把孩子交给补习班（补习班管午餐）。还有好多工薪阶层家长，上下班来去匆匆，面对无缰野马般的孩子也是提心吊胆，他们认为，能够用钱解决的问题尽量用钱解决，把孩子关进补习班落个安稳撇脱。当然更重要的原因是，有的家长文化知识储备不足，辅导不了孩子的学习，不得不送。可以说，补习班的应运而生，既解除了部分家长的后顾之忧，使其安心工作、专心工作，孩子的学习、安全、生活问题也得到了解决，把孩子交给补习班是一个两全其美的做法。第三，随着社会贫富差距进一步拉大，广大家长深刻地认识到:优秀孩子更容易找到更加体面、更加轻松的工作，未来的社会地位会更高。所以家长倾尽全力、想方设法培养孩子各方面的才能，文化知识教育是培养孩子的主阵地，自然，送孩子进补习班是一些家长的一个重要选项。还有少数家长把孩子送进补习班是盲从、攀比。

　　试想，如果我国的经济发展仍停滞在上世纪八十年代，补习现象会产生吗？不可能，填饱肚子才是现时最现实最迫切的梦想。对一个普通家庭来说，能给孩子读到初中毕业就是很了不起的成就，至于补习是个什么东西，恐怕达芬奇、爱因斯坦都想象不出来。

　　可以说补习热的产生和发展与上世纪末开始的房产热AG旗舰厅、与宿松县城前些年通公交、与家长陪读热一样，都是社会经济发展到一定阶段的必然产物、新生事物。新生事物在其发展初期混乱是难免的，有一个被人们认知、接纳、统一认识、规范的过程。不过依笔者看来，这一过程还是漫长的。

　　当然，不可否认应试教育进一步辐射了补习热AG旗舰厅，但笔者以为这不是补习热产生的主要原因，只是一个外因。

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