AG旗舰厅

　　AG旗舰厅你以为为啥国家社会天天给公立校老师戴“无私奉献”，“灵魂工程师”的高帽。不就是给不起市场价，所以要靠情怀来凑么。

　　如果高考不看文化成绩，那理发师傅家的孩子自然就不需要补课了。可是不看文化课成绩看啥呢？看孩子父母的社会地位？看孩子父母的收入？看孩子的综合素质？

　　无论是《教师法》中规定的教师的义务，还是教师的职业道德中，都没有教师必须把每一个孩子都教会的这种要求。

　　不能否定学生之间能力上的差异。能力不够，努力来凑，努力不够，补课来凑。AG旗舰厅用摘苹果来举个例子：有的人个子高，AG旗舰厅站在树下就能摘到苹果。有的人个子不够高，就要爬树或者用梯子。如果爬树不够快，又坚持不用梯子，那等他摘到苹果的时候，别人的苹果可能都吃进肚子里了。还有一些，可能饿死都没吃到苹果。

　　义务教育不是精英教育，义务教育是保证每个学生都能上学，不代表学校和老师让每个学生都能学会，都能成才

　　不管你是出去看世界也好，看科技馆也好，走进自然也好，参加实践活动也好，各种特长班等等，这都是需要金钱投入。并且这些投入不一定会有回报，更多的是提升眼界和内涵，简单说就是看到的多，知道的多，眼界不太狭窄。教育不应该仅仅是书本知识，AG旗舰厅只是我们目前由于高考存在，家长和学生把所有精力和金钱都投入在提高书面成绩上面，而忽略到其他

　　读书这件事情，我一直都觉得需要天分的，先天天分好的，后天家庭环境也不错，即使不拼命补课也不会差太多，而有些天分不太好，父母能力也不行，不能辅导，还希望能进入好的高中和大学，那就需要额外的补课，自己理解不了，父母帮不上忙，不补课还能怎么办呢

　　所以你说孩子需要补课吗？每个人自身情况都不同，树立的目标也不同，没有具体统一答案

　　我们学校是农村学校，很多父母就没有这种担忧，孩子初中毕业就可以了，没有考高中的期望，没有读大学的期望，家长孩子轻松我们也不累啊，毕竟家长和孩子都没有过高期望，我们期望高也没用啊，所以我们保证安全就可以了啊

　　最近补课的话题很火，经常在微博知乎看到一些“经典”的语录。作为一个补课的受益者（学生），来这里扯几句对它们的看法：

　　1.归咎于教育资源分配不均。其实就算教育资源分配均匀得像摊平的大饼一样，大家仍然不会满足。因为社会上各种意义的优质的资源都是稀缺的。而现阶段获取资源最现实的方式就是考试。

　　2.为什么考试不能只靠书本上有的，而是要超纲出题，导致学生不补课就很难拿到好成绩？ 因为考试的本质就是选材和淘汰，大家都考满分还怎么有区分度？问出这种问题的人，你们就是要被淘汰的那类。

　　3.难道不读书就不能过好日子了吗？行行出状元，不读书不见得不能成功，同样本科甚至研究生毕业也不过是个打工的。典型的读书无用论，读书不一定能带给你想要的，却能让你的将来增加许多可能性和选择的权利，而不读书..仅仅就是放弃这些而已，都是不同的人生选择。

　　最后说说对教师补课的想法。很多人简单的把补课费高归咎于老师或者教育机构的黑心。实际上是现在中国教育领域的诸多现实在市场化运营下的家长的选择而已。好吃的蛋糕永远是一小块，你想让你的孩子吃蛋糕还是喝稀粥就是靠考试。不管怎么减负怎么改变教育制度，这个根本的事实不会改变。减负的同时，富裕的家庭或者说贫穷但是愿意为教育投资的家庭选择通过补课来提高成绩，而不愿意花钱补课，那就不补课咯。

　　初中的时候，因为交不起高昂的民办初中学费，我去了本地最差的高中之一。因为补课，我成为了本校十八个班唯二考上本地第二的重点高中的学生。之后又如愿进入了本地的985。还是那句话，你觉得补课值得，觉得将来自己的孩子有一个可以改变人生的学历是值得的，那就去投资，如果你觉得学历无所谓，那就省下这笔钱，或许将来也会有用。

　　补课这事本身就是付出辛苦，收获金钱的利益关系，纯自愿，你自己有条件，不愿意让孩子落后一步，那就补课，你觉得没用，自己能辅导，那就不补，为什么要广而谈之必要性呢？